テーブルの上に置いた読みかけの本を読む。

今天我学了一个新的语法，「かけの。かけだ。かける」。
我是这样理解的，动词连用形+かける是这个语法的原型，动词连用形+动词构成了一个复合动词。
又由于动词的连用形具有名词的功能，于是「动词连用形+かける」变形为「动词连用形+かけ」，并且可以用「の」变成连体修饰文节，修饰名词。
当然，既然是名词，也可以接「だ」。
这就是我的想法，不知道对不对，孙老师。

另，孙老师，有没有研究【接续】的教材或者论文？
比如接续助词中的「ながら」的接续法，是动词的连用形，形容词的终止形，等等。
而「から」则是接在活用形的终止形后面。
这些接续法没有什么规律，但我觉得如果追溯语言发展的历史，还是可以得到一些规律作为启示。
但是我不知道该去哪里才能找到。

孙老师，
【読みかけの本】【読みかける本】
这两种连用修饰语都可以修饰名词，其中各个方面又有什么样的区别呢？
【読みかけだ】【読みかける】都可以用在句末，那么又有什么区别呢。

テーブルの上に置いた読みかけの本を読む。
今天我学了一个新的语法，「かけの。かけだ。かける」。
我是这样理解的，动词连用形+かける是这个语法的原型，动词连用形+动词构成了一个复合动词。
又由于动词的连用形具有名词的功能，于是「动词连用形+かける」变形为「动词连用形+かけ」，并且可以用「の」变成连体修饰文节，修饰名词。（变成定语）
当然，既然是名词，也可以接「だ」。（变成名词性谓语）
这就是我的想法，不知道对不对。正确。
另，有没有研究【接续】的教材或者论文？
比如接续助词中的「ながら」的接续法，是动词的连用形，形容词的终止形，等等。
而「から」则是接在活用形的终止形后面。
这些接续法没有什么规律，但我觉得如果追溯语言发展的历史，还是可以得到一些规律作为启示。
但是我不知道该去哪里才能找到。
书，我记得好像见过。但是我没有。可以在淘宝上找找。
这里的《中级日语》 第26讲 接续词和接续助词 我想作为接续词和接续助词的比较，从另一个侧面介绍了你要的内容，不知能否有用。
【読みかけの本】【読みかける本】
这两种连用修饰语都可以修饰名词，其中各个方面又有什么样的区别呢？
【読みかけだ】【読みかける】都可以用在句末，那么又有什么区别呢。
【読みかけの本】【読みかける本】你是想表达已经开始读而还没有读完的书，【読みかける本】不合适。但是改成【読みかけた本】就可以了。你可以想想为什么。
【読みかけだ】【読みかける】都是终止形，但是前者是名词性谓语。后者是动词性谓语，所以应该在不同的句子中使用。
この本はまだ読みかけだ。
この本はもう読みかけた、だがまだ読み終わらない。
（この本はもう読みかけたが、まだ読み終わらない。）
【読みかける】很少用，因为读了一半的书前面的动作是已经完成的，所以多用【読みかけた】作谓语。

孙老师，
动词修饰名词与两种途径，
1，动词的终止形（连体形）直接修饰名词。
2，动词先变成名词（连用形），加「の」构成定语，修饰名词。
这两种在于以上有什么区别么？

动词修饰名词与两种途径，
1，动词的终止形（连体形）直接修饰名词。
2，动词先变成名词（连用形），加「の」构成定语，修饰名词。
这两种在于以上有什么区别么？
从意思上没有区别。但是大部分用1式。因为2式只能用在其连用形能成为名词的动词的场合。
如：食べる的连用形食べ不作为名词使用。これは明日の昼食べる弁当です。是可以的，但改成
これは明日の昼食べの弁当です。就不可以。