第30讲  关于主题（2012.03.26）


  主题是日语语法学习中必然遇到的问题。是属于句子成分—主谓宾补定狀语的变化形式。在语法书上详细解释的不多。在这里，根据我的体会，做一些解释和说明，供大家在学习中参考。这是用于句子分析的内容，是为了更准确的掌握句子结构的，学习到这方面的内容的朋友，可以进行研究。
  
  在某一本书上，我曾经看到这样的说法：“日语的句子成分包含主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、主题等7个部分。”我不同意把主题单独列为与主语等平行的句子成分的提法。我认为：主题是在句子中主语、谓语、宾语、定语、状语、补语的某一个成分的变形或替代形式，仍然保持其原来的句子成分。据我的了解，除了定语外，其他的5个句子成分都可以变成主题。
   
  含有主题的句子 是一个句子的某一个句子成分用“は”“も”提示的句子。
  
  下面列举常见的含有主题的句子.。
  1，私は学生です。
  2，今日は町へ行きません。
  3，ご飯は食べましたが、果物は食べていません。
  4，教室には机が沢山あります。
  5，学校では運動会があります。
  6，こんなものは食べはしません。
 上述6个例句中：1是主题替代主语；2是主题替代状语；3是主题替代宾语；4和5是主题替代补语；6是主题替代谓语。至今我还没有找到主题替代定语的句子。各自的替代不改变原来的句子成分。

  各种句子成分变成主题时的变化规则是：
  1，主语和宾语是把「が」和「を」换成「は」；
  2，单独的时间名词做状语，后面加「は」；
  3，各种补语在补格助词后面加「は」；
  4，动词的主题一般都用在否定形上。接在连用形后面加「は」。

  主题的功能有：
  1， 强调唯一性。如：教室には机が沢山あります。表示教室里有很多桌子。而其他方就没有桌子。
  2， 对比性。如：ご飯は食べましたが、果物は食べていません。表示饭是吃了，但是水果没有吃。
  3， 强调否定性。如：今日は町へ行きません。
  这里注意：一般来说，一个句子中是有一个主题。但是有时也可以有2个主题。但是不能再多了。
 「も」和「は」一样，只是增加了个“也”的意思。
  
  有些初学者见到「は」就认为是主语，那是完全错误的。试比较下面2个句子。
  * 私は学校へ行きます。
  * 明日は学校へ行きます。
　上下2句都有主题：「私は」和「明日は」。但是「私は」是主语，而「明日は」是状语。
  又如：
  * 明日は学校へ行きます。
  * 明日は寒くなります。
  上下2句都有主题：「明日は」。但是上句的「明日は」是状语；下句的「明日は」是主语。

  这样的例句是数不胜数的。希望在理解句子和翻译句子时要特别注意。