第3讲  自动词和他动词区别的重要性（2000.12.10）


  在不少课本中，学习了较多动词后，才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词，重新认识其自他性就显得相当困难。因此，完全有必要在学习日语的初期，在开始学习动词时，学习一个新动词就同时记住其自他性，这样对后来的学习帮助非常大。
下面说明动词的自他性在语法中的不同作用。

1， 构成不同含义的句型。
    自動詞构成主语和动词的关系：主谓结构。
  *  窓が開いた。/窗户开了。
    他動詞构成宾语和动词的关系：动宾结构。
  *  私は窓を開けた。/我把窗户打开。  

2， 构成不同的被动句。
    自動詞的被动式表示受到损失而主动句没有此义
  *  友達に来られて宿題ができなかった。/朋友来了，搞得我没有完成作业。
  *  友達が来て楽しく遊んだ。/朋友来了，玩的很开心。
    他動詞的被动式与损失与否无关。
  *  学生が先生に褒められた。/学生被老师表扬了。（被动句）         
  *  先生が学生を褒めた。/老师表扬了学生。（主动句）

3， 构成不同的使役句。
    自動詞的使役态使动作主体变成宾语。
  *  母は妹を町に行かせた。/母亲让妹妹到街上办事。（使役句） 
  *  妹は町に行った。/妹妹上街了。（主动句）                          
    他動詞的使役态使动作主体变成补语。
  *  先生は学生に本を読ませた。/老师让学生读书。（使役句）
  *  学生は本を読んだ。/学生读书。（主动句）                        

4， 构成存续体（てある）。
    自動詞不能构成てある形式。
    他動詞的存续体表示有意识的动作的结果维持。
  *  黒板に字が書いてある。/黑板上写着字。

5， 自动词+ている与他动词+てある的区别。
  *  窓が開いている（自動詞）。 
  *  窓が開けてある（他動詞）。 
  翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象，而他动词的句子说明有人有目的地打开着。 
    

  以上简单地举了几个例句，说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握动词的自他性，则不能正确组成句子和理解句义的。   



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