第35讲  として的用法（2004.3.24）

 「として」是补格助词「と」和动词「する」组合形成的，是修饰性惯用型，也有人称作“形式用言”。这一类词虽然不是一个单词，但是在句中有固定的几种含义，应该有明确的概念。这里介绍一下几种翻译方法。关于修饰性惯用型，表面看起来很像单词，但是经常在词典上找不到，需要一个一个地记住。

  1，体言＋として
  表示身分、地位、资格、立场、种类、作用等等，翻译为：“作为……”“以……身分”等等，在句子中做状语。
  *  趣味として日本語を勉強している。/作为爱好，我在学习日语。
  *  親として子供を心配するのはあたりまえだ。/作为父母，担心孩子是理所当然的。
  *  李先生は学者としてよりも、政治家として有名だ。/李先生作为政治家，比作为学者更出名。
  *  社長の代理として、会議に出席した。/以总经理代理的身分，出席了会议。

  2,  最小数量词＋として……ない
  在“一”的助数词后面接否定，表示全盘否定。
  *  一つとしていい物はない。/没有一个好东西。
  *  一人として合格した者はいない。/没有一个人合格的。
  *  幼児は一時（いっとき）としてじっとしていない。/幼儿一会儿也不老实。
  *  今回の発表会では、一枚としていい論文はなかった。/这一次发布会，没有一份好的论文。
  *  試験の前は一晩としてぐっすり眠れる日はなかった。/考试前没有一夜能熟睡。

  3， 体言＋としての＋体言
  として后面接の，成为定语修饰体言，表示某种身分、地位、资格。立场、种类、作用等的定语。可以翻译为：“作为……身分的……”。
  *  全快して、退院できることは、患者としての最大の喜びです。/痊愈出院是作为患者的最大喜悦。
  *  彼はやっと親としての資格を認められた。/他好不容易被承认了作为父亲的资格。
  *  これは社長としての意見で、個人的のものではない。/这是作为总经理的意见，而不是他个人的。
  *  教育熱心者としての母親を教育ママという。/作为热心教育的母亲，叫做‘教育妈妈’。

  4，体言＋としては
  有2个含义：
  a,前项表示站在某种立场、以某种资格、作为某种身分等。这时的としては可以用は代替，但是意思略有变化，所以也可以看成是主语的特殊表现。可以翻译为“作为……来说”“站在……立场”等等。
  *  彼としてはそういわざるを得なかったのだろう。/作为他的立场，不得不说那样的话吧。
  *  王さんとしては当時辞職する外はに、道がなかったのだろう。/作为为小王，当时除了退职外，没有别的路可走吧。
  *  私と致しましてはこのご意見に賛成かねます。/我无法赞成这个意见。
  b, 前项是一般标准，后项是对主语的客观评价。此时としては不可以用は代替。可以翻译为“作为……来说”“作为……来看”等等。
  * 林さんは日本人としては背が高いほうです。/山田先生作为日本人，算是高个子。
  * 兄は長身だが、バレーボールの選手としては小柄なほうだろう。/哥哥是高个子，但是作为排球运动员，是属于小个子吧。
  *  医学部を卒業して、すぐ一流の病院に就職できるなんて、医者の卵としては幸運なほうであろう。/从医学系毕业，马上能在一流医院工作，作为未来的医生，算是幸运的吧。

  5，体言、用言终止形＋としても
  有2个含义：
  a,前项表示假定或者既定的让步条件，后项是与前项相反的结论。可翻译为：“即使……也（不）”。与「体言＋でも」「用言连用形＋ても」类似。
  *  先生としても、この問題は解決出来ません。/即使是老师，这个问题也无法解决。
  *  日本人としても、理由は解釈できなく、そのまま使っているだけです。/即使是日本人，也不能解释理由，就那样使用而已。
  *  今からタクシーに乗ったとしても、多分間に合わないだろう。/现在即使乘出租汽车，也大概来不及了吧。
  *  成功したとしても、余りいい物は出来ません。/即使是成功了，也造不出太好的东西来。
  *  体が丈夫としても、インフルエンザには注意しなければなりません。/即使身体结实，也要注意流感。
  b,  前项与后项是正反两个方面的对比。可翻译为：“即使……，但是”。
  *  天才としても体は弱い。/即使是天才，可是身体太弱了。
  *  彼は許してくれるとしても、彼女がいいとは言わないだろう。/即使他允许，她也不会说行吧。
  *  あのホテルは値段は安いとしても、サービスが悪い。/那个宾馆，价格便宜，但是服务太差了。


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